Kamis, 16 Juni 2016

FINAL KEWIRAUSAHAAN

1.      Ceritakan berapa yang diperlukan seorang wirausahawan untuk bisa menjadikan suatu negara sebagai negara maju serta amati bagaimana keadaan negara kita (indonesia) !
Jawaban:
Seperti yang kita ketahui bahwa wirausaha merupakan pekerjaan yang sangat bagus dan mandiri, jika seseorang mampu menekuni satu bidang utuk menjadi wirausahawan maka tak tanggung-tanggung akan menjadi pengusaha yang sukses. Namun tak semua orang mampu dan mau menjadi wirausahawan. Jika dalam suatu negara khususnya indonesia sekitar 60 % dari penduduknya menjadi wirausahawan maka bisa saja negara kita menjadi negara yang maju. Hal ini dikarenakan wirausaha merupakan pekerjaan yang mandiri, yang akan berdampak untuk mengurangi jumlah pengangguran yang ada di indonesia. Mereka yang selama ini menganggur akan lebih baik jika sekiranya membangun atau membuka usaha sendiri dengan begitu segala kebutuhannya dalam hal materi akan terpenuhi. Namun, menjadi seorang pengusaha atau interprenieursip tidaklah mudah serta tidak juga sulit, yang paling dibutuhkan adalah nyali serta kemauan untuk memulai, disamping itu juga harus memiliki keterampilan.
2.      Jelaskan peran wirausahawan dalam meningkatkan perekonomian suatu negara !
Jawaban:
Wirausahawan tentunya memiliki peranan penting dalam meningkatkan perekonomian suatu negara, karena dengan menjadi wirausahawan, mereka akan mampu mengatasi permasalahan-permasalahan pada suatu negara seperti pengangguran, kemiskinan, dsb. Mereka pengusaha yang sukses akan membuka lapangan pekerjaan bagi oang-orang yang membutuhkan pekerjaan sehingga angka pengangguran akan berkurang. Tidak menutup kemungkinan para pengusaha akan menciptkan produk-produk yang berkualitas sehingga akan berdampak pada berkungnya jumlah barang impor, yang ada jumlah barang ekspor yang akan meningkat. Hal ini tentuka akan meningkatkan pereknomian suatu negara. Serta pendapatan nasional tergantung dari pendapatan masyarakat serta pajak. Ketika pendapatan masyarakat meningkat, maka jumlah pajak yang akan dia bayar akan meningkat pula sehingga akan meningkatkan pendapatan nasional.
3.      Jelaskan mengapa dari tahun ke tahun jumlah lulusan mahasiswa perguruan tinggi semakin meningkat yang tidak terserap di dunia usaha!
Jawaban:
Dari tahun ketahun jumlah lulusan mahasiswa  perguruan tinggi semakin meningkan namun, semakin meningkat juga jumlahnya yang tidak terserap di dunia usaha, hal ini dikarenakan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah karena mereka hanya ingin menjadi pegawai-pegawai di kantor-kantor besar, atau menjadi PNS. dan ketika mereka tidak mampu bekerja di tempat yang mereka inginkan mereka tidak mau atau tidak mampu untuk menjadi wirausahawan yang mandiri. karena menganggap bahwa menjadi wirausahawan tidak memiliki masa depan yang menjamin. ada beberapa faktor mangapa mereka tidak menjadi wirausahawan diantanya adalah tidak adanya kemauan yang kuat untuk memulai sebuah usaha, tidak mempunyai kemampuan atau keterampilan di bidang usaha. pada saat di bangku kuliah merreka tidak memperoleh skill dalam bidang usaha sehingga mereka takut dan tidak mampu untuk memulai suatu usaha.
Saat ini kebanyakan  mahasiswa pada saat ditanya mau kemana setelah lulus kuliah, hanya 30 % dari mereka yang ingin menjadi wirausahawan selebihnya ingin menjadi PNS, dan sejenisnya. padahal menjadi wirausahawan akan lebih menjamin masa depan kita jika tekun.
4.      Kemukakan pendapat anda tentang pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi khususnya di UNM ditinjau dari segi kurikulumnya !
Jawaban:
Pendidikan kewirausahaan di UNM atau lebih tepatnya fakultas Ekonomi UNM merupakan fakultas yang berstandar wirausaha namun faktanya kebanyakan lulusannya malah tidak menjadi pengusaha atau tidak terserap di dunia usaha. Hal ini kerenakan materi kuliah yang telah diperoleh selama di bangku kuliah tidak di implementasikan sebagaiman mestinya. Mereka yang belajar materi tentang wirausaha tidak melakukan tindak lanjut akan apa yang telah diperolehnya dalam kelas atau dengan kata lain tidak adanya praktek nyata, skill atau potensi mereka kurang di asah sehingga mungkin saja kebanyakan dari mereka kurang atau bahkan tidak memiliki kemampuan dalam bidang wirausaha.
5.      Kemukakan solusi apa yang perlu diambil dalam menangani persoalan-persoalan dengan kurikulum perguruan tinggi dan lulusan perguruan tinggi yang tidak terserap di dunia kerja!
Jawaban:
Lulusan mahasiswa perguruan tinggi yang tidak terserap di dunia usaha sebaiknya menjadi wirausahawan yang terampil dan mandiri, jika mereka kurang atau tidak memiliki potensi di bidang usaha sebaiknya mengikuti training-training, sekarang banyak sekali usaha-usaha yang hampir setiap pekan melakukan training, atau bergaul dengan wirausahawan yang sukses untuk mencari-cari tips-tips menjadi seorang pengusaha yang mandiri. Salah satu faktor penyebab lulusan mahasiswa perguruan tinggi yang tidak terserap di dunia usaha  adalah kurangnya skill yang diperoleh pada saat di bangku kuliah karena kurikulum yang berlaku di perguruan tinggi tidak sejalan dengan standardnya. Seperti misalnya mata kuliah kewirausahaannya hanya 2 SKS, tidak ada pelatihan-pelatihan atau praktek tingkat lanjut setelah kuliah tatap muka. Akan lebih bagusnya jika materi kuliah yang diperoleh di implementasikan di lapangan sehingga mahasiswa tidak hanya pandai dalam hal teori namun juga tindakan atau aksinya sepadan dengan teorinya.

FINAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

1.      Jelaskan Manfaat Pembelajaran Berbasis IT bagi pendidik dan peserta didik
Jawab:
a.       Manfaat bagi Pendidik
Pembelajaran berbasis IT sangat berperan penting bagi keberhasilan seorang guru dalam mendidik peserta didiknya hal ini dikarenakan dengan menggunakan Tekhnologi, pendidik dapat lebih memperluas baground knowledge-nya tidak terbatas hanya kepada bahan ajar yang berupa buku-buku pelajaran namun, bisa mengakses lebih luas lagi bahan ajarnya. Selain itu, guru juga bisa lebih fleksibel dalam menyampaikan materi kepada siswanya, contohnya ketika menggunakan metode pembelajaran berbasis multimedia presentasi. Dengan menggunakan Microsoft Office Power Point, pendidik akan lebih fleksibel dalam menyampaikan materi pembelajaran.
b.      Manfaat bagi peserta didik
Dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis IT, peserta didik akan lebih mampu mengembangkan potensinya dalam hal perkembangan tekhnologi dan informasi, mereka akan mengetahui perkembangan tekhnologi sehingga nantinya mereka tidak gaptek atau ketinggalan informasi, serta mampu meningkatkan motivasi belajarnya, mampu mengembangkan kreativitasnya sehingga kadar hailbelajarnya akan meningkat.
2.      Uraikan Model-model pembelajaran berbasis IT dan berikan contohnya!
Jawab:
Model Drill : Model drills pada dasarnya merupakan salah satu starategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang mendekati suasana yang sebenarnya.
Model Tutorial : Program tutorial merupakan program pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan menggunakan perangkat lunak berupa program komputer yang berisi materi pelajaran. Program ini juga menuntut siswa untuk mengaplikasikan ide dan pengetahuan yang dimilikinya secara langsung dalam kegiatan pembelajaran.
Model Simulasi : Model simulasi pada dasarnya merupakan salah satu starategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang mendekati suasana yang sebenarnya.
Model Games : Model permainan ini dikembangkan berdasarkan atas “pembelajaran menyenangkan”, di mana peserta didik akan dihadapkan pada beberapa petunjuk dan aturan permainan. Dalam konteks pembelajaran sering disebut dengan Instructional Games.
3.      Jelaskan perbedaan Blended learning dengan E-learning !
Jawab:
E-learning dengan Blended learning merupakan model pembelajaran yang sama-sam melalui situs web hanya saja Blended learning memadukan antara pembelajaran melalui situs web dengan pembelajaran tradisional atau pembelajaran di kelas dengan tatap muka.
4.      Uraikan langkah-langkah pembuatan blog beserta contohnya !
Jawab:
1.      Buat Email Gmail terlebih dahulu.
Jika belum punya email, maka terlebih dahulu kita harus membuat akun email gmail (bukan yahoo atau yang lainnya). Hal ini penting karena saat kita akan login, mau pun mulai daftar ke tempat bikin blognya, yakni Blogger.com, disyaratkan telah memiliki akun email gmail.
2.      Masuk ke www.blogger.com
Setelah membuka alamat website resminya, Silahkan isi datanya denganala       mat email dan kata sandi email yang telah dibuat sebelumnya, lalu klik ‘Masuk’ :
3.      Mulai bikin blog baru
Setelah login selanjutnya akan diarahkan ke halaman yang menampilkan halaman pertama, kemudian klik tombol di sebelah kiri yang bertuliskan “Blog Baru”
4.      Selanjutnya akan muncul halaman kecil yang terdapat 4 langkah singkat pembuatan blog di dalamnya, yaitu:
a.       Judul – Di bagian ini isi dengan judul blog Anda.
b.      Alamat – Pada kolom ini anda harus pilih alamat blog gratisan yang belum digunakan orang lain, mislanya dengan nama sendiri seperti srihartinasarmilawati.blogspot.com dan sebagainya.  setelah itu lanjutkan ke step berikutnya.
c.       Template – beri tampilan berupa gambar yang tersedia. ini akan menjadi bentuk tampilan blogmu nantinya.
d.      Klik ‘Buat Blog’ – Ini untuk men-save nama dan tampilan yang sudah dipilih dan blog gratisan sederhana anda pun telah jadi dan siap diisi berbagai artikel maupun penawaran bisnis di dalamnya.
5.      Kemukakan apa yang anda ketahui tentang TIK untuk penilaian pembelajaran !
Jawab:
Dalam evaluasi pembelajaran, yang menjadi obyek penilaian adalah proses dan hasil belajar, sejauh mana proses pembelajaran dilakukan oleh guru dan siswa dan sejauh mana tujuan-tujuan pembelajaran belajar dicapai siswa. Dengan demikian dalam evaluasi pembelajaran, data yang harus dikumpulkan adalah data tentang aktivitas pembelajaran dan data tentang hasil belajar. Data proses pembelajaran lebih banyak berupa data kualitatif, sedangkan data hasil belajar lebih banyak data yang bersifat kuantitatif, berupa angka.
Sekaitan dengan pengolahan dan analisis data berupa angka (numerik), dewasa ini kita bisa menggunakan salah satu program aplikasi komputer, yaitu program pengolah data. Salah satu program yang bisa digunakan untuk mengolah data angka tentang proses dan hasil belajar adalah program Microsoft Excel.

TUGAS RANGKUMAN KEWIRAUSAHAAN

BAB 15 PENILAIAN KELAYAKAN USAHA
Studi kelayakan usaha adalah suatu kegiatan yang mempelajari secara mendalam tentang suatu kegiatan, usaha, atau bisnis yang akan dijalankan, dalam rangka menentukan layak atau tidak usaha tersebut dijalankan.
Tujuan perlunya dilakukan studi kelayakan usaha adalah sebagai berikut:
1.      Menghindari resiko kerugian
2.      Memudahkan perencanaan
3.      Memudahkan pelaksanaan pekerjaan
4.      Memudahkan pengawasan
5.      Memudahkan pengendalian
Pihak-pihak yang berkepentingan dalam hasil studi kelayakan adalah:
1.      Pihak usaha
2.      Lembaga keuangan
3.      Pemerintah
4.      Masyarakat luas
5.      Manajemen
Aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam studi kelayakan adalah sebagai berikut:
1.      Aspek hukum; masalah kelengkapan dan keabsahan dokumen perusahaan, mulai dari bentuk badan usaha sampai izin-izin yang dimiliki.
2.      Aspek pasar dan pemasaran; ada tidaknya pasar serta untuk melakukan strategi-strategi dalam pasar dan pemasaran
3.      Aspek keuangan; hal-hal yang perlu diperhatikan adalah jumlah investasi, biaya-biaya, dan pendapatan yang akan diperoleh
4.      Aspek teknis/organisasi; lokasi usaha, layout gedung, serta tekhnologi yang digunakan
5.      Aspek manajemen/organisasi; pemilik usaha, pengelola usaha, struktur organisasi yang ada sekarang, rencana kerja seperti pencapaian target.
6.      Aspek ekonomi sosial
7.      Aspek dampak lingkungan