1.
Jelaskan
Manfaat Pembelajaran Berbasis IT bagi pendidik dan peserta didik
Jawab:
a.
Manfaat bagi Pendidik
Pembelajaran berbasis IT sangat berperan penting bagi
keberhasilan seorang guru dalam mendidik peserta didiknya hal ini dikarenakan
dengan menggunakan Tekhnologi, pendidik dapat lebih memperluas baground knowledge-nya tidak terbatas
hanya kepada bahan ajar yang berupa buku-buku pelajaran namun, bisa mengakses
lebih luas lagi bahan ajarnya. Selain itu, guru juga bisa lebih fleksibel dalam
menyampaikan materi kepada siswanya, contohnya ketika menggunakan metode
pembelajaran berbasis multimedia presentasi. Dengan menggunakan Microsoft Office
Power Point, pendidik akan lebih fleksibel dalam menyampaikan materi
pembelajaran.
b.
Manfaat bagi peserta didik
Dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis IT,
peserta didik akan lebih mampu mengembangkan potensinya dalam hal perkembangan
tekhnologi dan informasi, mereka akan mengetahui perkembangan tekhnologi
sehingga nantinya mereka tidak gaptek atau ketinggalan informasi, serta mampu
meningkatkan motivasi belajarnya, mampu mengembangkan kreativitasnya sehingga
kadar hailbelajarnya akan meningkat.
2.
Uraikan
Model-model pembelajaran berbasis IT dan berikan contohnya!
Jawab:
Model Drill : Model drills
pada dasarnya merupakan salah satu starategi pembelajaran yang bertujuan
memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptan tiruan-tiruan
bentuk pengalaman yang mendekati suasana yang sebenarnya.
Model Tutorial : Program tutorial merupakan program
pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan menggunakan
perangkat lunak berupa program komputer yang berisi materi pelajaran. Program
ini juga menuntut siswa untuk mengaplikasikan ide dan pengetahuan yang
dimilikinya secara langsung dalam kegiatan pembelajaran.
Model Simulasi : Model simulasi pada dasarnya merupakan
salah satu starategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar
yang lebih kongkrit melalui penciptan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang
mendekati suasana yang sebenarnya.
Model Games : Model permainan ini dikembangkan berdasarkan atas “pembelajaran
menyenangkan”, di mana peserta didik akan dihadapkan pada beberapa petunjuk dan
aturan permainan. Dalam konteks pembelajaran sering disebut dengan Instructional
Games.
3.
Jelaskan
perbedaan Blended learning dengan E-learning !
Jawab:
E-learning dengan Blended learning merupakan model pembelajaran yang sama-sam melalui
situs web hanya saja Blended learning memadukan
antara pembelajaran melalui situs web dengan pembelajaran tradisional atau
pembelajaran di kelas dengan tatap muka.
4.
Uraikan langkah-langkah
pembuatan blog beserta contohnya !
Jawab:
1.
Buat Email Gmail terlebih dahulu.
Jika belum punya email, maka terlebih dahulu kita
harus membuat akun email gmail (bukan yahoo atau yang lainnya). Hal ini penting
karena saat kita akan login, mau pun mulai daftar ke tempat bikin blognya,
yakni Blogger.com, disyaratkan telah memiliki akun email gmail.
2.
Masuk ke www.blogger.com
Setelah membuka alamat website resminya, Silahkan isi
datanya denganala mat email dan kata sandi email yang telah
dibuat sebelumnya, lalu klik ‘Masuk’ :
3.
Mulai bikin blog baru
Setelah login selanjutnya akan diarahkan ke halaman
yang menampilkan halaman pertama, kemudian klik tombol di sebelah kiri yang
bertuliskan “Blog Baru”
4.
Selanjutnya akan muncul halaman kecil yang terdapat 4
langkah singkat pembuatan blog di dalamnya, yaitu:
a.
Judul – Di bagian ini isi dengan judul blog Anda.
b.
Alamat – Pada kolom ini anda harus pilih alamat blog
gratisan yang belum digunakan orang lain, mislanya dengan nama sendiri seperti
srihartinasarmilawati.blogspot.com dan sebagainya. setelah itu lanjutkan
ke step berikutnya.
c.
Template – beri tampilan berupa gambar yang tersedia.
ini akan menjadi bentuk tampilan blogmu nantinya.
d.
Klik ‘Buat Blog’ – Ini untuk men-save nama dan
tampilan yang sudah dipilih dan blog gratisan sederhana anda pun telah jadi dan
siap diisi berbagai artikel maupun penawaran bisnis di dalamnya.
5. Kemukakan apa yang anda ketahui tentang TIK untuk
penilaian pembelajaran !
Jawab:
Dalam evaluasi
pembelajaran, yang menjadi obyek penilaian adalah proses dan hasil belajar,
sejauh mana proses pembelajaran dilakukan oleh guru dan siswa dan sejauh mana
tujuan-tujuan pembelajaran belajar dicapai siswa. Dengan demikian dalam
evaluasi pembelajaran, data yang harus dikumpulkan adalah data tentang
aktivitas pembelajaran dan data tentang hasil belajar. Data proses pembelajaran
lebih banyak berupa data kualitatif, sedangkan data hasil belajar lebih banyak
data yang bersifat kuantitatif, berupa angka.
Sekaitan dengan pengolahan dan analisis
data berupa angka (numerik), dewasa ini kita bisa menggunakan salah satu
program aplikasi komputer, yaitu program pengolah data. Salah satu program yang
bisa digunakan untuk mengolah data angka tentang proses dan hasil belajar
adalah program Microsoft Excel.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar